A Vitória da Morro da Casa Verde
No Carnaval de São Paulo de 2026, a Morro da Casa Verde conquistou o primeiro lugar no Grupo de Acesso 2, com um total de 269,8 pontos. O resultado final da apuração, realizada na Fábrica do Samba, ocorreu de maneira emocionante, com uma diferença de apenas um décimo que a separou da vice-campeã, X-9 Paulistana. Esse triunfo permite a Morro da Casa Verde retornar ao Grupo de Acesso 1 para a edição de 2027.
A festa foi marcada pelo enredo intitulado “Santo Antônio de Batalha faz de mim batalhador”, que teve a criatividade do carnavalesco Ulisses Bara e a interpretação brilhante de Wantuir Oliveira. O desempenho da escola foi aplaudido como um exemplo de técnica e emoção, emocionando o público durante o desfile.
Destaques do Desfile e Enredo
O desfile da Morro da Casa Verde destacou-se pela perfeita execução técnica e um enredo muito envolvente, que abordou temas de luta e superação, retratando a figura de Santo Antônio como símbolo de perseverança. Ao longo da apresentação, a escola foi capaz de contagiar a plateia com uma performance vibrante, que refletia a paixão e a dedicação dos integrantes e da comunidade local.

A direção da escola também contribuiu para a vitória, como demonstrado pelas coreografias bem ensaiadas e pelo entendimento pleno do enredo. A interação entre a bateria e os componentes da ala também foi um ponto alto, mostrando a sinergia entre todos os presentes no evento.
Desempenho da X-9 Paulistana
A X-9 Paulistana, por sua vez, não ficou atrás, tendo alcançado o vice-campeonato com 269,7 pontos. Este resultado também garantiu à escola o acesso ao Grupo de Acesso 1 em 2027. A performance foi grandiosa e cheia de energia, ainda que tenha sido superada por um único décimo. O público e jurados reconheceram a qualidade e a emoção entregues durante o desfile, estabelecendo a X-9 como uma força a ser considerada nos próximos anos.
O enredo dessa escola, embora em detalhes não tenha sido amplamente comentado, foi igualmente impactante, e a apresentação se destacou pelo comprometimento dos integrantes e pelo brilho das fantasias, que somaram à atmosfera festiva do Carnaval.
Critérios de Classificação no Carnaval
Os critérios utilizados para a classificação das escolas de samba no Carnaval de São Paulo são variados e envolvem aspectos técnicos e criativos. Cada detalhe é avaliado por uma equipe de jurados que considera quesitos como:
- Harmonia: A coesão entre os integrantes da escola e a combinação dos instrumentos musicais.
- Enredo: A profundidade e a clareza do tema apresentado durante o desfile.
- Desenvolvimento: A execução do desfile em si e como foi fluído o espetáculo ao longo do percurso.
- Conjunto: A análise da apresentação visual, que envolve fantasias, alegorias e a interação com o público.
Esses critérios tornam a competição acirrada e exigem que cada escola trabalhe em conjunto para crescer e alcançar o sucesso.
Rebaixamento de Uirapuru da Mooca
No outro extremo da classificação, duas escolas, Uirapuru da Mooca e Amizade Zona Leste, enfrentaram um rebaixamento para o Grupo Especial de Bairros da Uesp, a quarta divisão do Carnaval paulista, após resultados desanimadores. A Uirapuru da Mooca finalizou com 268,4 pontos, enquanto a Amizade Zona Leste obteve 267,2 pontos.
Este rebaixamento foi impactante, principalmente considerando a dedicação e esforço das comunidades envolvidas, que participaram ativamente sob condições climáticas desfavoráveis durante os desfiles, permeados por chuvas na noite de sábado.
Desfile Sob Chuva: Resiliência das Comunidades
Mesmo com a chuva que acompanhou quase toda a competição, a garra das comunidades e a paixão por suas escolas prevaleceram. As arquibancadas do Sambódromo estavam repletas de torcedores que apoiavam seus representantes com energia e entusiasmo, criando um ambiente vibrante. Essa resiliência se refletiu nos desfiles, nos quais, apesar das dificuldades, os integrantes mostraram determinação em apresentar um espetáculo digno do estigma do Carnaval.
É fundamental ressaltar que, para além das notas e classificações, essas apresentações são uma expressão cultural rica e um momento significativo para as comunidades que trabalham durante todo o ano para vivenciar essa festa. As dificuldades enfrentadas, incluindo a chuva que caiu na hora das apresentações, tiveram um efeito positivo, resultando em atuações que emocionaram o público e celebraram a força da cultura e da identidade coletiva.
Aperfeiçoamento e Desafios Enfrentados
Em um cenário onde a competição é acirrada, a necessidade de aperfeiçoamento contínuo se torna clara para as escolas de samba. Para garantir um desempenho de destaque, as escolas devem estar preparadas para enfrentar desafios e buscar inovações em suas apresentações. Isso pode incluir:
- Criatividade no Enredo: Desenvolver temas frescos e originais que ressoem com o público e os jurados.
- Treinamento Intensivo: Ensaios regulares e eficazes para garantir a coesão e a harmonia durante o desfile.
- Participação da Comunidade: Envolver os membros da comunidade local no desenvolvimento das apresentações, aumentando o compromisso e a paixão pelo desfile.
- Investimento em Figurinos e Alegorias: Buscar a melhoria visual através de figurinos impressionantes e alegorias que encantem o público.
A capacidade de adaptação e a busca incessante pela excelência são aspectos fundamentais que definirão o sucesso das escolas em futuras competições.
Expectativas para o Carnaval de 2027
Analisando o desempenho e as classificações de 2026, as expectativas para o próximo ano são altas. A Morro da Casa Verde e a X-9 Paulistana se preparam para dar o seu melhor no Grupo de Acesso 1 em 2027. Ambas as escolas têm a vantagem da experiência do desfile anterior e a determinação em se manter entre as melhores.
Com a expectativa de um público ainda mais envolvente e um clima de festa que permeará as apresentações, os preparativos já começam entre os integrantes. Em perspectiva, as escolas trabalharão em estratégias que combine o que foi aprendido com suas performances anteriores para potencializar suas apresentações.
Importância das Escolas de Samba na Cultura Local
As escolas de samba são um pilar essencial da cultura brasileira, especialmente no que diz respeito ao Carnaval. Elas funcionam não apenas como grupos artísticos, mas também como centros de sociabilidade e envolvimento comunitário. Esse ambiente cultural proporciona diversas oportunidades para os participantes, incluindo:
- Promoção da Cultura Local: Cada apresentação é uma celebração da cultura e tradições locais, ajudando a preservá-las ao longo do tempo.
- Inclusão Social: São espaços que acolhem pessoas de todas as idades e classes sociais, promovendo a união e a diversidade.
- Desenvolvimento Econômico: O Carnaval gera riqueza para a comunidade, através de empregos e divulgação dos negócios locais.
- Educação Cultural: As escolas frequentemente oferecem oficinas e atividades que ensinam os jovens sobre a cultura e a arte do samba.
A continuidade e o fortalecimento destas escolas são fundamentais para manter viva a herança cultural do Brasil.
Como a Apuração Rejuvenesceu Paixões e Tradições
A apuração dos resultados, por sua vez, é um momento de grande importância para os participantes e para os torcedores, já que é quando as expectativas se transformam em realidade. Esse processo vai além de meras notas, pois também simboliza a celebração do que foi realizado no desfile, rejuvenescendo a paixão por esta tradição. Com cada apuração, as histórias de luta e superação vêm à tona, reforçando os laços entre os integrantes e suas comunidades.
Os ânimos e emoções vividos durante a apuração contribuem para criar um clima de renovação, onde aqueles que se esforçaram ao longo do ano são lembrados e reconhecidos. As histórias de cada escola, com seus desafios e vitórias, tornam-se parte das memórias coletivas que alimentam a cultura e a tradição do Carnaval.
Por fim, a euforia e o comprometimento demonstrados por todos na apuração refletem a verdadeira essência do Carnaval: um momento em que a arte, cultura e coletividade se unem em celebração, revelando a força e beleza da diversidade cultural brasileira.